九书库

字:
关灯 护眼
九书库 > 开局暴力林丹体验卡,我无敌了 > 第264章 印尼大师赛始末

第264章 印尼大师赛始末(1/3)

    印尼大师赛第一比赛日,男单第一轮。

    林瞿牧对阵兹科。结果,林瞿牧胜。大比分2:0,具体比分,21:10,21:9。

    这次林瞿牧的网前 手感很不错,对面兹科网前手感也是出奇的好。对于纯正印尼流来说,网前是非常重要的一部分,如果网前形成不了优势甚至压制,那么接下来是非常难打的。

    第一局的兹科就是这样。

    间歇前八分,双方打了个4:4平。相较于网前拿到机会逼出起球就直接杀的兹科,林瞿牧拿到机会后就基本上没有什么杀球,而是以平高球作为压制手段,并且在打出平高球后会立刻回中,以防接下来兹科的进攻。不过印尼流能帮助一波印尼球员登上宝座,自然有它优秀的地方。

    迅猛的进攻让兹科紧咬比分,也打出了一些气势。本打算一鼓作气领先进入第一局的技术间歇,结果没想到居然会迎来印尼流的一大弊端,也是最大的弊端。

    印尼流是最吃状态的技战术。状态好起来人人都是小钢炮,可以请2018年中国公开赛的金廷上身,甚至是雅典陶菲克上身。但是状态不好的话,人人都变得哑火,进攻疯狂出界,防守根本守不住,控制也控不住。

    林瞿牧后面采取的技战术是挡远网或者放远网,这两样是对付印尼流的大杀器。之所以这么说,是因为印尼流的网前多数是以近网为主,当初陶菲克也在远网吃了很多亏。

    同时林瞿牧把场上的节奏把握在手中,并且减缓了节奏。印尼流需要速度,而一旦速度慢下来,拉吊就不是他们擅长的地方了。

    11:5,林瞿牧领先六分进入第一局的技术间歇。

    这次负责林瞿牧场外指导的是孙俊指导和乔斌指导。孙俊指导让林瞿牧继续拿住网前,并保持现在这样的节奏,然后做好防守,调动对方,消耗对方。乔斌指导让林瞿牧注意失误,要尽可能降低失误率,并且有机会的话不能错过。

    间歇结束后,兹科选择加速,但林瞿牧的跟随让兹科即便付出巨大也很难啃下一分,这对兹科是巨大的打击。不过林瞿牧有好几个防守失误,都是太想要防守质量,结果要求太高出界了,孙俊指导也是及时出声提醒林瞿牧打过去就好,先不要管质量如何。

    迅速调整过来的林瞿牧迅速把比分拉开,并且以巨大的优势拿下第一局。

    第二局的情况和第一局几乎一样,林瞿牧牢牢掌握场上的节奏,并一直保持到最后,最终拿下整场比赛,进入第二轮。

    下一轮,林瞿牧对阵另一位主场作战球员,印尼新星,法汗。

    ————

    法汗从资格赛打上来,第一轮就完成了以下克上,三局击败了李卓耀,进入第二轮。

    法汗是印尼男单新一代的领军人物,要说起来,法汗比林瞿牧还要大。但是谁能想到林瞿牧16就直接出来打比赛,并且已经打到了世界第一,而且积分稳居11万分,一直没掉。

    关键是,林瞿牧现在有世界冠军的头衔,即便是团体赛,那也是世界冠军。而且更厉害的是,林瞿牧已经有了世锦赛银牌。

    什么年龄段拿下银牌都没关系,但必须是成年,结果一个17岁的少年就拿到了,这不让人惊讶才怪啊!

    即便青年赛两个人打过,但法汗很清楚,不能把青年赛的林瞿牧代入到这里。

    ————

    印尼大师赛第三比赛日,男单第二轮。

    林瞿牧对阵法汗。

    结果,林瞿牧胜。大比分,2:0。具体比分,21:12,21:11。

    当真的交手后,法汗总算明白为什么昨天师兄兹科会打的这么艰难了。

    第一局,法汗的打法和兹科几乎没有区别。可能要说起区别的话,兹科的杀球是以重为主,法汗则是以快为主,并且法汗的杀球比兹科更惊险,敢去打边线,也敢在网前和林瞿牧争斗。并且法汗带节奏的能力很不错,林瞿牧几次打算降节奏都没成功,被法汗重新带起来了。

    不过林瞿牧还是有办法针对法汗这种情况。首先林瞿牧稳稳站住,把防守做好。随后面对兹科的抢网,林瞿牧直接网前快推破坏法汗接下来的抢网打算。之后在出现机会的时候林瞿牧并没有采取一味的杀球,而是以劈吊劈杀作为主要的进攻手段,一直调动法汗。最后在法汗疲于奔命后,林瞿牧再给予最后一击。

    虽然林瞿牧对法汗坚持到底的跟随暗暗表示赞叹,可惜比赛是残酷的,即便赞叹,也丝毫没影响林瞿牧下手。

    11:6,林瞿牧领先五分进入第一局的技术间歇。

    这次负责场外指导的是孙俊指导和桃田贤斗。孙俊指导让林瞿牧采取一些抢网的措施,抢不动的话就像刚刚那样快推拉开对面。桃田贤斗让林瞿牧做好防守,按照他对法汗的观察,法汗是肯定不会放弃控网抢攻的。

    间歇结束后,比赛恢复进行。

    林瞿牧回到场上后坚决执行,法汗也不出所料继续加速,打算带节奏拉崩林瞿牧。而林瞿牧并没有上当,
本章未完,请点击下一页继续阅读》》
『加入书签,方便阅读』
内容有问题?点击>>>邮件反馈