贺景凡走到九月旁边坐下，拿出自己从没有订正过、也没写对过几个词的默写本。
这个人怎么又拽又乖的呢，九月疑惑地想着。
“你好，我叫九月，这个给你。”九月小声地说道，拿出剩下的小饼干给他。
贺景凡抬眼看了九月一眼，用食指和拇指捏着包装袋拎过来。
“他们没和你提过我的事？”贺景凡捏着小饼干放到窗台上，没有要动的意思。
“什么事情？”九月问道。
“没什么。”贺景凡淡淡地说道，不再看九月。
反正早晚会有人告诉她，到时候这丫头就会吓得躲开了。
贺景凡翻开英语书看了两眼一会儿要默写的洋文，看得头疼、又记不住，索性趴下来睡觉。
九月歪了歪脑袋，不知道他说的是什么事情。
“好了，把书关上，开始默写。”班主任说道，拿着书准备开始报单词。
九月握着精致的进口水笔，准备好开始写字，贺景凡也懒懒地坐了起来，拿出连笔盖都不见了的水笔。
“报中文，写单词，报英文，中英都要写。”班主任特意把规矩说给九月听，然后开始默写。
九月：报一个，写一个，笔上动作没有停过。
贺景凡：报一个，愣一下，写不出来一个完整的词组……
贺景凡：……
对比太惨烈了吧……
到底为什么要给他安排同桌？！
贺景凡莫名有些脸热，明明当了一辈子差生，却第一次觉得脸上挂不住。
“啧……”贺景凡烦躁地把本子往远离九月的地方放了放，还用左手撑着头，隔绝九月的视线。
“好了，两两交换，开始对答案。”班主任突然说道，临时决定不收默写本。
全班立刻发出了松一口气的嬉闹声，刚才默写时的紧张感瞬间没有了。
“你们都什么程度，我也不是不知道，改得太离谱就别怪我不信任你们，叫人来办公室重新默一遍自证清白嗷！”
班主任半开玩笑地说道，一听就是把自己学生的底儿都摸透了的老师，也是一个把轻松和严肃的尺度拿捏得很好的老师。
班上同学又是一阵哄笑，开始交换本子。
艹……
贺景凡看着自己狗爬的字，和鸡零狗碎的答案，暗骂了一声，撑着头迟迟没有动作。
贺景凡忽然觉得胳膊上被人轻轻戳了两下，然后就听见九月催促道：
“贺景凡同学……”
贺景凡万分烦躁地把自己皱得像咸菜一样的本子递给九月，然后拿过对方整洁崭新的本子。
干净的默写本上清楚地标着序号，字迹清秀，每一个都写出来了，虽然他看不懂，但就是觉得都是对的。
“第四个我报的是面对，应该是什么？对，in the face of，这是课文里面的，还什么别的表达吗？
“对，动词词组，face up to也经常用到，还有没有别的？”班主任环视着教室，等待答案。
“be faced with？”英语课代表说道。
“嗯……也可以，但是be faced with更多表示面临，稍微有一点不一样。其实还有一个很常用，可能超纲了，有没有知道的？”
班主任一边问，一边在教室踱步着，正好就在九月他们前面站着。
贺景凡看了一眼九月，她写的明明和老师说的答案不一样，怎么不回答呢？
到时候收上去，老师只会觉得她是听了答案才写上去的，那多憋屈。
“……front……”贺景凡硬着头皮小声逼逼，他甚至不知道这个词重音在哪里。
这丫头真是闷，还得他出马。
班主任听到自己等待的答案，十分惊喜地回头看了一眼回答问题的人，看到贺景凡的时候愣了一下。
“贺景凡，是你说的front吗？”班主任问道。
“她写的。”贺景凡把九月的本子递给老班，自己撑着头吊儿郎当的样子。
老班了然地接过本子，但还是惊喜地看了一眼贺景凡。
班主任拿过九月的本子夸了两句，也大概知道了九月的水平，又接着往后对答案。
“你发音真不错。”等班主任绕到别处以后，九月小声和贺景凡说道。
贺景凡没有回答，不知道对方是尬夸还是真的这么觉得。
但是他英语底子打得其实还真不错，因为小学的时候，他爸还没入狱，他妈也还活着。
对完答案以后，两人把本子换了回来，贺景凡看到自己的破字旁边，是红笔标注的答案，字迹清秀，答案记录得清楚细致。
不知道为什么，贺景凡看着两种反差巨大的字体，心里像是被挠了一下，痒痒的。