看看我们学校，实验室设备陈旧老化，很多实验都无法正常开展，严重影响了学生的实践操作能力和学习效果。

    这次分配的资金，连更换几台关键设备都不够，这可怎么办啊？”一位城市学校的校长焦急地找到丁义珍，满脸愁容地诉苦道，他的眼神中充满了焦虑和无奈。

    丁义珍耐心地倾听着校长的诉求，他深知每一所学校都面临着不同的困难和实际需求，但教育资金毕竟有限，必须进行合理分配。

    他轻轻地拍了拍校长的肩膀，安慰道：“您的心情我完全理解，每一所学校的情况我们都看在眼里。

    我们会重新组织专业团队对资金分配方案进行评估和调整，尽量做到公平合理。

    但目前资金确实有限，也希望您能理解，我们一起想办法克服困难。”他的语气沉稳而坚定，给校长带来了一丝安慰和希望。