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第三百二十一章 工作的时候称职务(1/3)

    哈利思考了片刻,而后说道:“我是说,你们有没有想过,给你们的妙妙物品加上一些攻击性的作用?”

    “攻击性的作用?”双胞胎疑惑地问。

    “就是……”哈利试图形容一下那种感觉,“就像是手雷一样——你们知道的,那是一种麻瓜的武器,扔出去后可以造成很大的爆炸效果……如果你们可以做成这样的神奇道具的话,或许除了调皮捣蛋以外,还会开发出其他的用处,不是吗?”

    双胞胎思考片刻,摇着头说道:“抱歉,哈利,我们的初衷就是让大家在紧张的生活之余增添一些笑料,开发武器并不在我们的考虑范围之内。”

    但话也没说太死。

    “当然。”弗雷德再次说道,“或许我们有一天也会改变主意也说不定,你说是不是,哈利?”

    “噢,那当然。”哈利倒也没觉得有什么,只是提出一个不成熟的想法而已。

    “对了。”他又说道,“其实你们不应该只局限于不列颠的一隅之地,不是吗?魔法界可不止有英国存在,或许你们可以推广到其他国家,比如法国、德国,等等。”

    “这倒是一个很中肯的建议,不过我们两个人人手不足。”弗雷德遗憾地摊手手,“或许我们以后也会找个帮手也说不定,但现在,显然我们是雇佣不起的。”

    双胞胎离开了,他们去外面推销他们新研发的伸缩耳。

    第二天早晨,天气和前一天一样灰蒙蒙的,细雨绵绵。

    公共休息室中,韦斯莱双胞胎在激情澎湃地争吵,似乎在讨论着魔法把戏的各种用途。

    在乔治看来,伸缩耳这种东西不如速效逃课糖,因为速效逃课糖会帮助大家装病,而伸缩耳只是好玩儿——而弗雷德认为,魔法把戏首先吸引人的要素是好玩,不能够因为过分追求功效而忽略其有趣的程度。

    最后,弗雷德成功说服了乔治。

    在礼堂的时候,哈利得到了很多人的问候,尤其是四年级的同学们。

    “哈利,我是说能不能也教我们魔咒?”科林·克里维语速飞快地拿着相机说,“我实在是不敢想象那个癞——乌姆里奇教授的课堂到底有多无聊,才会让学生们异口同声地反对她继续教课。”

    “这恐怕由不得我们来决定,科林。”哈利打着哈欠说,“如果有可能的话,我愿意教授你们)——但不是现在。”

    “好吧。”科林有些沮丧地点头,又抬起相机飞快地偷拍了一张哈利吃三明治的宝贵影像。

    真的是影像,毕竟魔法世界的照片是动态的GIF.,而不是静态的JPG.。

    但话说回来,来祝贺哈利的人也就是图个新鲜,在讨论一阵之后,就没什么人去关注了。

    毕竟家庭作业很多,不知道这个学期的教授们到底是抽了什么风,给他们布置的作业比往年要多得多。

    哈利本来以为这是因为要应对.Ls的考试而布置的作业,但和其他年级同学打听过后,发现所有年级都是一样的平等,其中也包括刚刚入学的一年级。

    新入学的阿伯克龙比一边写论文,一边揪着头发长吁短叹。

    在吃过早饭以后,就是上课的时间,今天上午的两节魔咒课后面接着是两节变形课。

    弗立维教授和麦格教授在正式开始上课之前,都先用了十五分钟向全班同学强调.Ls考试的重要性。

    “你们必须记住,”矮个子弗立维教授尖声尖气地说,他像往常一样站在一堆书上,这样才能从讲台上看到全班同学,“这些考试可能会影响到你们未来许多年的前途!如果你们还没有严肃认真地考虑过你们的职业,现在应该好好想想了。与此同时,为了保证你们都发挥出自己的水平,恐怕我们都要比以前更加努力才行!”

    接着,他们花了一个多小时复习飞来咒,据弗立维教授说,这是他们的.Ls考试中肯定会有的内容。

    下课前,他前所未有地布置了一大堆魔咒作为家庭作业。

    变形课的情况即使不是更糟,也好不到哪儿去。

    “如果没有认真的学习、实践、应用,”麦格教授严肃地说,“你们就不可能通过.Ls考试。我认为,只要投入了时间和精力,这个班里的所有同学都没有理由得不到变形课的.Ls合格证书。”

    纳威不敢相信地叹了口气。

    “没错,你也同样,隆巴顿。”麦格教授说,“你的操作没有任何错误,只是缺乏自信。因此——今天我们要开始学习消失咒。消失咒要比你们一般在达到.水平时才会练习的召唤咒简单一些,但它仍然是你们.Ls考试中会出现的最难的魔法。”

    她说得很对,因为大家发现消失咒难得要命。

    到两节课快结束时,绝大多数的同学都没能使他们用来练习的蜗牛消失,虽然罗恩抱有希望地说,他认为他那只蜗牛的颜色变浅了点儿。

    而赫敏刚试到第三次,就成功地使她的蜗牛消失了,因此从麦格教授那里为格兰芬多学院赢得了十分的奖励。

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