专题讲座，初学乍练，未必即能领悟其中的精要，若是不能将你击倒，但那是我学艺未精，并非他们的方法不行，这一节你须得明白。”罗兴不怒反笑，转头向泰伦金晓客等人道：“他竟然还想赢我，天下竟有这等狂妄的小子！你一个小孩子家家的，知道什么比兴之道！”泰伦也笑了起来，金晓客却已瞧出这小孩不是易与之辈，说道：“兴哥，不可轻敌。”罗兴很随意，不耐烦地对小孩道：“来吧！”“便以‘兰’为题，如何？”“我都行！”罗兴随口道。陈成和小六彼此对视一眼：又写兰啊？这都是这几天第几次写兰了？当真写烂了！可是其他人都感兴趣这小孩能有什么表现，也就不去计较。罗兴不把小朋友放在眼里，构思也就十分随意，张口就来：“国香自合独称兰，国色还须让牡丹。偶尔写生涵至理，世间两美合应难！”一诗既出，满复联叫好，声称“兰花牡丹”，都是“国色天香”，的确很难分辨出上下。感官上牡丹更好看一些，但是香气上兰花又更胜一筹。受到称颂之后，罗兴对小孩叫道：“轮到你了！”小孩微微笑道：“我写的是：绿树阴阴园子静，坐隅初放一幽兰。芬芳自是无增减，莫与丛花两样看！”罗兴原本还笑容可掬的，听完小孩的这首诗，突然一愣，然后说不出话来！这诗写得未免也——太不像是一个初出茅庐的小孩子写的吧？之前那么多厨子、裁缝、劈柴人，加一起都不到他！言语简练，手法熟稔！前二句写景，后两句抒情！这特么是“初来乍到”，刚学诗的小孩？骗鬼呢！罗兴笑不出来，吞落了眼泪往肚子里咽，其他人可就不管他的错愕了，全都哈哈大笑起来。因为就像小孩说的，他的诗使用了“比兴之道”，并不仅仅只是明面上的意思。先写在树荫之下，安静的一个园子——自然就是眼前被莫炎老爸种满了建兰的兰园了。可是对焦点呢，却不是这里面开得格外鲜艳美丽的建兰，而是位于园子角落里，刚刚开出的一朵新生兰花！品种不得而知，可能是遗落的建兰，也可能是之前遗落的其他兰花的种子——兰花通过插苗来进行兰花的移植的，而不是用种子。但也不是说兰花就没有种子，兰花的种子隐藏在果实中，数量也很多，成千上万。但是大小及其微小，不易发现，常常被人忽略。总之，诞生了这样一支不起眼的异类，也许根本都没有人注意到它。可是这又如何呢？作者紧接着就来了感慨：虽然它只是一只不起眼、弱弱的、新生的兰花，的确没有以“妖艳贱货”著称的建兰那么惹眼，可是它的芳香，就跟所有的兰花一样的啊，不多，也不少！干嘛要把它和园子里这么多漂亮的建兰花区别开来看呢？真的是说花吗？当然不是。这一朵新生幽兰，自然就是眼前这个蓬头垢面的小孩，而“妖艳贱货”的建兰们，自然就是自我感觉良好、以罗兴为代表的复联高手们！嬉笑讥讽，不着痕迹，当真是绝妙！比兴烘托气氛，引起情感共鸣，这小子显然的确已经入门了，一句“坐隅初放一幽兰”，一下就让人眼前复出出现了一个遗世独立、自强不息的少年郎的形象！这已经可以和前人的“孔雀东南飞，五里一徘徊”、“畦留夷与揭车兮，杂杜衡与芳芷”相比较了！别说其他人被震撼得不轻了，就连陈成和小六、郭小四等人，都忍不住仔细盯着小孩看，想从他的脸上找出为何能写出如此好句的秘密！“刚才这首不算！”罗兴忽然嚷嚷道，“我写得太仓促了，没有发挥出我应有的水平！换个题目，重比一首！”众人无语，这也太赖皮了吧，大家都还没有给出评判结果呢！你这么着急要重新比，恐怕也觉得自己那首诗太上不了台面了吧？小孩似乎并不介意，微微笑道：“阁下觉得不过瘾？那接着来好了。”“还你出题！”罗兴死要面子，仍然要摆出高人一等的姿态。“那就以‘黄瓜’为题！”小孩笑道。陈成：“……”怎么“兰花”才完，“黄瓜”又来了！“可以！”罗兴来回踱步，仔细斟酌打磨，再三盘算之后才下定了决心，开口吟道：“我这首诗是：卢橘香甜夏至后，黄瓜清爽立秋前。一班都出园丁手，要有齐民要术篇！”对方小孩都懂“比兴”，他自然也不甘落后，要显示他也深谙此道！卢橘就是枇杷，和黄瓜完全就是两种不同的东西，他既然把两种东西放在一起来说，自然就和张九龄的“兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁”一样，要玩“比兴之道”了。枇杷香甜，讲得是谁？他罗兴啊！树上结着的！惹人喜爱！司马相如《上林赋》里说:“卢橘夏熟，黄甘橙楱，枇杷橪柿，亭柰厚朴。”看见没有？汉武帝上林苑里，都种满了枇杷！高贵可见一斑了！黄瓜呢？别看“清爽”，实则上不了大雅之堂！满是土腥气！甚至因为避讳，名字改来改去！（黄瓜原叫胡瓜，后赵王朝的建立者石勒本是入塞的羯族人，讨厌“胡”字，他制定了一条法令：无论说话写文章，一律严禁出现“胡”字，违者问斩。黄瓜只能改名字了。）所以别看这两种东西都不错，也一样出自园丁之手——可是上下高低早已注定，而且要按照《齐民要术》这种正规的农书，按照一定的规律培养，才能结出最好的果子！这又是一段讥讽，说这小孩天生低贱，然后又暗指对方根本没有好的教导，是不可能成才的。众人都捏一把汗，愈发关心小孩能用什么诗来应对了。就见莫炎家“厨房里打荷”
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