识的人。意味着知识匮乏将会被社会淘汰。”

    赵匡胤说出了自己的理解。

    “他们那么多人口，都可以读那么多书，这其中的竞争之激烈可想而知。不读书或许永远没有出头之日。”

    太子太师王溥赞同的说道。他自幼好学，可谓手不释卷，所以对读书是有些很强的赞同感。

    “所以这屏幕外的人或许是吃了没读书的苦吧。”

    赵普听这两个都喜欢读书的人如此说，也是觉得差不了。内心琢磨着自己也该多看看书。

    没见天幕上的声音又在说要不顾一切的读书吗？

    毕竟大宋再发展下去，自己也不知道会是什么样，别到时候什么都不懂被扫地出门了。

    “齐物，对于蒙学你有什么看法吗？”

    赵匡胤趁着这个机会，向王溥问起了计。

    “官家，此事还要看朝廷的决心，以及日后政策能不能保证持续不断，更重要的是则平这边对经济的把控。”

    王溥听到赵匡胤说蒙学，便知道是以前说过免费强推所有适龄儿童上学的提议。当时因为经济上有些捉襟见肘所以暂时搁置。

    此时赵匡胤提起，便是有了推动的可能。所以王溥也是将其中的难点摊开了说。

    “官家，经济上应该不存在问题。”

    赵普这点信心十足。不说脚盆鸡的银矿，南洋车神这边的金矿逐渐开采，以及不间断的资源输送回来，大宋如今还是比较阔绰。

    有了这番话，赵匡胤下定了决心。当下便让王溥全面负责教育之事，也让赵普从一些事中脱身出来，主抓经济。

    随后天幕上出现了胡雷的相貌，所有人都惊呆了。

    他们怎么也没想到说出这样一番话的竟然是一个本身患有严重残疾，且说话都有障碍的人。

    他们更想不到正是这样一个身有残障之人却怀着一颗救济天下的心。