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这让儿子儿媳都很困惑,随后在结合老爷子生前经历后人终于得出结论——他的记忆停留在早年的支教时期,那会儿他正执着于给山区学生上天文启蒙课。
在医生的建议下,儿子找到了村民,他曾经的学生们。范老师曾经鼓励他们,让他们努力走出大山。
他们确实出去了,但又回来了。
眼下或当当上了村里的干部,或者开办了特色产业,又或者成了网络带货红人,村子早也不复当初的困顿,反而成了网红村。
为重现天文课堂,村民们重新搭建起了旧教室,找了来一群孩子冒充年轻的自己。
眼下已经是移动智能时代,但范老师在课堂上依旧给孩子们讲东方红。
可扮演‘学生’的孩子们提出的问题,却是什么玉兔还能能不能活过来、嫦娥下一次什么时候上天。
老范只当是神话故事,但有调皮的学生当场掏出了他偷藏起来智能手机,然后打开了微博......
就在这时候,教室外也是状况百出,土法制造的降雨设备的输水管出了岔子,大雨停得突然;屋顶的负责提龙头的村民低头察看,脚下一滑,眼看着就要摔下来。躲在外头的村民都手忙脚乱想去接,结果慌乱之下挤破了老旧的土墙。
一群人在墙洞外,和里头上课的范老师来了个大眼瞪小眼。
用来模拟雷声的铁皮板落地,发出一阵巨大的噪音。
范老师彻底陷入认知混乱,浑浑噩噩的冲出教室。
村民猝不及防,想阻拦又怕进一步摧毁人家的世界观,只能任人离去,暗中跟随。
天色渐暗,人工雨水变成了真正的磅礴大雨。
村民跟丢了人,慌了,四处寻找却迟迟找不见当初那个记忆中高大无比的身影。
就在这时有人提出,老师会不会去了当年带他们看星空的后山。于是他们集体打开手机灯光照亮山路,汇聚成一道地上银河。
与此同时,范老师已经登上了山顶。
天空放晴,璀璨星河与地上的灯光交相呼应。
而在呈现在老师面前的,正是天眼基地。
此刻穿航天制服的桂海潮登场,轻声呼唤了一声‘范老师’。
于是,记忆瞬间贯通。
远处FAST射电望远镜正在扫描深空,银色面板反射出月光流动,范老师望着天眼呢喃:“星星的摇篮,你们真的找到了......”
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