文凭更谈不上什么价值，但学校老师的真诚，还是感动了不少家长。尤其他们对学生毕业后去向的安排，令家长们眼前一亮。

    吕一鸣为非遗传承人准备了合作创业的就业模式，学生可在北京或者原籍选择经营地点，开办传统手工艺品专卖店。所出售的产品同时在学校官网上出售，书院定期带学生参加国内外艺术品展销。至于书院的互联网专业，在校期间，就会组织他们开始网上创业的实践，比如做自媒体，做网店等。学生被准许在专业间自由转换一次，以选择更适合自己的发展方向。

    尽管这样的教学给教师授课带来不小的难度，也给学校的管理出了不小的难题，但家长们的支持给足了吕一鸣信心。不少家长甚至动用自己的资源帮助书院宣传推广，甚至加入了艺术品销售的行列。

    这样的局面是邱枫没想到的，她也在努力探索把自己的课程放在网上，以减少学生课堂学习的时间，让他们把主要精力放在研发产品，推广产品上。

    今天，学校食堂停业一天，把餐厅整理出来办一个小型的手工艺品展览。展出的产品都是非遗传承人专业的学生们的作品，来参观的有汪富贵请来的各地老艺人、媒体的记者还有就是学生家长，书院的网站则开通了淘宝直播。

    小聂带着互联网、营销、管理专业的学生做直播，吕一鸣则还是干他的老本行，摄影。不过他现在更多地是拍视频，照相机在李闯手里，由李闯负责拍照片，为纸质媒体发文做准备。现在黄坎在书院有活动时都会带着李闯一起出席。

    hai