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    颖儿正式参与启示计划的第一天，霍德华没有急着给她分配任务，而是先让她系统地了解整个项目。

    当然，这一步并不需要颖儿学习太多专业知识，只是走个常规流程，算是对新成员的尊重。

    起码得让人家知道启示计划是做什么的。

    简单的了解项目后，颖儿想要自己完整地重新推导一遍这个模型。

    之前齐点建立的时候，她就只是在旁边看着，并没有直接参与。

    重推一遍能让她真正理解每个步骤的含义，以便后续工作。

    曾经的休息室变成自习室，现在又变成了工作室。

    颖儿摊开草稿纸，开始一步步推导。

    起初，一切都很顺利，她的推导思路清晰，进度也很快。但进行到第三个阶段时，颖儿停下了笔。

    她盯着草稿纸上的公式看了很久，眉头微微皱起。

    “老师。”

    颖儿转头看向齐点，有些迟疑地说：

    “这里……好像可以优化一下。"

    齐点坐过来，看着她指出的位置。

    颖儿拿起笔，在另一张纸上快速写下自己的想法：

    “如果我们把这个耦合项拆分成两个独立的算子，然后这样处理一下，不仅能让方程更简洁，计算复杂度也能降低至少30%。”

    “您看，这样变换后……”

    hai