总结而言，学联会组织变成三个第一，继续理论宣传工作，定期组织各类活动，宣传政治思想和理论思想政治工作到位。第二，要起带头作用，参加社会公益和政治以及社会活动第三是选拔青年骨干总结而言，学联会组织变成三个第一，继续理论宣传工作，定期组织各类活动，宣传政治思想和理论思想政治工作到位。第二，要起带头作用，参加社会公益和政治以及社会活动。第三，是选拔青年骨干官方的入仕渠道。除了逢考必进之外，以及少部分基层选拔之外，还有一部分是就读期间就担任职务的，也就是，学联会体系的今年的名额会缩减，同时业务工作和实权也要缩减。人事调动，组织调动以内部基本选拔，轮值制度和学府做实务指导，以及上级学联组织业务指导为主。其实呢，主要是以轮值为主，除非一个学联体系出现大问题，用官场上的话来说，那就是体械性坍塌，否则上级学联组织是不会参与的。
据大宋帝国关于学联工作指示报告。一大宋帝国国立学府学联会体系进行架构重组，国立学府体系是直接听命于中央的高等学府体系业务，配合上也要听学府的指令，但是这个指令是业务性指令，比如说让学联会组织一个学生活动之类的内部人事调动，需要走流程。
大宋帝国青年学生运动部主抓思想工作，各学府体系设立分部，学联会设专职干部，一名职责类似团委，不过业务和人才选拔上以内部为主，学府教师方面呢，虽说有话语权，但是如果拒绝是有可能的。人才选拔上三种形式，一种是轮值与半月，一个星期为主，成立轮值委员会设理事长和理事委员会，处理日常事务。专职干部是按预备岗待遇，如果违纪，那是要按照帝国官员处置条例，这点还是需要注意。第二种就是就是专职干部处理核心事务，人事和组织调动权是轮值干部负责，但是组织学习理论处理是由党务工作负责，日常事务的话。
随后，学联会第一次改组出台原文学部行政辅助岗教员刘文芸，任转职驻岗教师处理协调事务。李文玫，因为部分原因落选或者说调选到，系里的分会，这也是学联会改组的一个原因。学联会体系官僚化太重，甚至职场斗争已经和正儿八经的官场不相上下了，所以才开启改革。至于她落选的原因嘛，这里不便明说。
根据大宋帝国政治惯例，大型部门改组和体系改组前要进行大规模筛查。学联会的情况相对比较好。共二十五名干部，六人违规插手下级学联组织干部调动以及人事任免，十五人，涉嫌违规违纪被重点处置。大宋帝国学务系统重组后，组织架构要去官方化与理论宣传和学生自治组织为主。
国立学府第一次集中会议结束之后，选举了新一届学联会班子成员。随后，各系自主选配才资料报道，学联会学联会审议过后，找你们系专门负责这个工作的人。这也是变革的一个点。以前学府系统基本上是没有权学联会，起码在政治上和程序上是没有资格的，
学联会制度是抄袭的，华夏的学生会制度，不过权力可能稍稍的大一丢丢，之前的工作是直接听命于上级组织和忠卫社对接，优秀成员是可以直接入社的，现在看来这个情况是有些复杂了。
一学联会制度由垂直管理早期部分特殊体系是直接越过地方和上级直属单位对接，以供销社为例，县级供销社县令是没有话语权的，他听命于上一级的，供销社机关现在要进行一下微量调整业务指导。以上级学联会为主，但是出现重大事故，用官场的话来说，比如说一个县官员已经成片腐败，这种情况上级学联会直接干预，同时考量学联会干部选拔，把除了学联会内部外学业成绩以及，专职教师和人品，也就是周围的同学，老师对这个人的怎么样评价适量的摄入当中。
是组织架构重组学联会的工作，第一个是老生常谈的人才储备工作以及人义工作选拔系统苗子，以及对学府类的好苗子进行重新梳理。第二就是日常事务处理，比如说学院要办个运动会啊，读书会啊之类的，基本上是一个老师带着学联会在处理。今年起，这个业务进行调整，如果是关于这个日常事务的学联会的听学府的指挥。第三就是日常事务管理和带头作用。学联会要积极落实学习关心国家时政，各级学联会可以自主办理学联会报刊，关心国家时政大事。无论是公开的建言渠道，还是内部的建言渠道，都是打开的。学联会制度改革方案完成之后，抄录三份，一份本部保管，一份学府管理部门，一份上交，上级学联管理部门，国立学府是中央直属高等学府，所以是直接交给教育部。
补充学联会上升趋势仍保持，但是需要得到学联会内部机关认可，专职教师认可以及专岗考试认可。帝国官方的主流入仕渠道：第一就是公考进去的，第二，基层选拔长春地区执行的是三三制，有部分干部是在农庄管委会通过基层选拔选举选上，然后进入仕途，第三就是部分退伍军人，不过也要参加专项考试，有专门设立的考试，第四就是基层就职期间就担任职务。帝国有关部门发现，第四条可超过超可操控性太大，进行微量调整和重新部署工作。
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