司洛白：“……”

    还挺会找理由的……

    最终，司洛白黑着脸加快了虚拟世界里的时间流速，姜月舒果然全程都在学习，没有睡觉。

    ——

    虚拟世界中，姜月舒丝毫不知道在另一个时空里，两人刚因为她不午休的事吵了一架。

    她按了按创可贴贴着的位置，嘴角微微翘起。

    虽然她不明白“身体失控”的原因，但她很高兴暂时找到了办法压制。

    午休后的第一堂课是物理课。

    物理老师在讲台上正枯燥地讲着课，底下的同学们好似听天书一般，再加上安静静谧的氛围影响，众人有些昏昏欲睡。

    尤其是物理老师上了年纪的嗓门下，就像是催眠曲一般，让人格外困倦，一时间‘祁睿’和‘顾宴’又昏昏沉沉起来。

    司洛白本以为没有午休过的姜月舒会稍显疲态，结果期待又落空了，对方依旧没有困顿的样子。

    他想了想，还是进行了一次心理暗示。

    反正他现在是训练阶段，自然要挑时间试验结果如何。

    可下一秒，他就看到姜月舒的手掌重重地按在桌面上，小指尖瞬间用力压下，屏幕外的人感觉不到疼，但却能看到姜月舒微微蹙起眉，轻轻抚了抚指尖。

    “？？？”

    这下子，四人都察觉到不对劲了。

    很明显，姜月舒是故意的！

    可究竟是为什么呢？

    祁睿摸着下巴，将姜月舒代入到了曾经碰到过的演绎剧本当中，试图寻找到正确的原因。

    “难道她一心都是学习？所以哪怕困了，也要伤害自己，刺激自己来上进？就像古代学子悬梁刺股那般？”

    众人瞬间沉默。

    失去了现实世界记忆的姜月舒不会知道她的人生都在被他们围观，也不知道心理暗示的背后目的，她的一举一动自然不是反抗他们的。

    那就是……在反抗自己？

    或许就像祁睿说的那样，反抗自己的惰性，将心思投入到学习上去？

    “换种暗示方式！”

    程昱心里也认可了祁睿的这种说法。

    他们或许可以选择另外的暗示去验证。

    ——

    大课间开始，高二10班的学生们纷纷从桌子上拿好读背资料，准备去操场集合跑操。

    眼见着姜月舒手指伸向了语文课本，司洛白进行了心理暗示，手指方向瞬间换了个方向，移动到了英语单词小册子上。

    屏幕外的四人紧紧盯着姜月舒的动作。

    不反抗她对学习的坚持，但稍稍改变她的选择，能不能成功呢？

    姜月舒能清晰地感觉到自己脑海中想法的变化，明明上一秒她想要复习语文课本上的内容，可下一秒，她突然生出来一股背英语单词的强烈欲望。

    她“想”到自己的英语单词有好多都忘记了，需要巩固复习一下。

    姜月舒笑了，这次她倒是没有再故意去按压小指尖，而是顺着“操控者”的意图拿起了英语单词小册子。