第110章 剖析李晴(2/2)
“所以她便想尽办法想学催眠,来控制郑伟声?”江余问。
“嗯,她很有赋,学得很好。”花裳对李晴的学习能力还是佩服的,“就像她即便经历了那么大的创伤,最后还是能考上一中一样。
李晴,智商很高,心理素质强大。”
”那她为什么要装成精神病人?”江余不明白的事太多了。
花裳笑道:“江队,李晴装的可不是精神病人,她装的是有心理疾病。”
江余腾出一只手抓了抓头发,问道:“不是差不多吗?”
花裳又笑道:“这可不一样。”
不过她没继续解释两者区别,而是解释了李晴受迫害后装作深受创赡原因。
“李晴以前算是留守儿童,父母爱她,却不能陪伴身边,让她情感缺失严重。
她平日里也没什么朋友,最好的也就是郑美惠了。
可美惠却生了绝症,最后死了。
李晴的情感寄托便寄托在了一些其它有特别意义的物品上。
比如布娃娃。
可一起校园霸凌让她不仅肉体上受到了残害,在精神层面也彻底激怒了她。
江队,是激怒而不是击垮哦。
李晴决定,借用此事让亏欠她的人都补偿她。
于是她借此装作心理受到重创,再也无法与人正常交往的模样,让外出的父母回到她身边,让表姐吴娇娇不得不对她特殊照顾。
而她,既可以享受着特殊待遇,又在家里静心学习,以至于虽然在家待了很长一段时间,她的成绩竟然没落后。”
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