们从谢大师的话里面，嗅到了可能性，都赶紧记了下来。“杨老师，你是美术教研组长，负责我们学校艺考生的高考，专业情况你清楚，他们的人物素描成绩如何？”校长问杨老师。“有两三个学生好一点，但是大部分都在及格线上下徘回，情况不是很乐观。”杨老师想了一下，静物素描问题不大，人物素描确实够呛。“从明天开始，必须要加强学生素描的练习，尤其是半身人物像素描的练习。”校长立马说道。“同学们，如果考到半身带手的素描，那么手部的画法极为重要。手的素描拥有各种各样的动作和手势，我们要注意针对不同形态的手部进行细致的刻画。手的造型可分为：手指、手掌、手腕三大区域，手指与手掌的比例为3:4。”……谢薇薇详细的举例讲解后，又说道。“同学们，素描是一个日积月累的过程，画好素描就要不断的练习。我在这里着重强调一句话，不论你将来考入那个专业，毕业后从事那个职业，是油画，中国画，还是艺术设计，或者造型设计，你们都要记住一点，就是你的作品，必须要赋予他们以灵魂。没有灵魂的只是作业，有灵魂的才是作品。”谢薇薇大声的说道。