刘宏这还是头一次近距离直面单独陛见的汉朝大臣，不免有些紧张。
“大人平身。”他学着电视里的说到。
得到刘宏许可的陈蕃扳直了腰板，于是便看到坐在一张书桌之后椅子上的刘宏。
嘿嘿，这书桌，这椅子没见过把？震惊把？开了天眼了把？古人。
看到陈蕃的面色瞬间刹那变得惊愕，刘宏紧张的心态不由消失大半，更多的是得意。
谁料陈蕃面色忽然变得冷漠，躬身一依到“陛下何以据胡床而坐？”
刘宏左看看，右看看，也看不到陈蕃所说的床在哪。
记起毕岚曾经把椅子叫做过胡床。
于是笑呵呵的说到“胡床？太傅是说这椅子把？太傅不知道这么坐的好处。这么坐着是真的舒服，回头我再让木匠给太傅也做一把。”
陈蕃的面色却依旧严肃，他语重心长，像是在教导一个家族中的后进子弟一般。
“陛下是我诸夏之君，岂能心向胡人之物？昔日赵武灵王效胡骑改制。最后饿死沙丘宫，为天下笑。陛下不可不引以为鉴。”
又来了，引经据典的。刘宏感觉有点头疼。
“太傅是那种终日叫嚷着祖宗之法不可变的老古董吗？”
刘宏想起前世时学到的维新变法，保守派竭尽全力阻止康、梁的变法。好像生怕我大清变富、变强似的。眼前这太傅这么老，想必就是大汉的保守派把。
谁料陈蕃先是一愣，而后躬身说到“不，臣只是以为胡人不足效法而已。”
诶，辩论这个我就精神了。毕竟我可是学过政治和历史，有正常价值观的。
“为什么呢？是因为太傅觉得我们是文明的，胡人是野蛮的，文明人没有必要向野蛮人学习对吗？”
见陈蕃没说话，刘宏便继续说到“那我要告诉太傅，尺有所短寸有所长。烂船还有三斤钉。大汉自有大汉的局限性。野蛮人也有他优势的地方。我们不能因为其弱小，就去忽略其优点，应当取其精华，弃其糟粕，批判继承，古为今用。盲目自大只能故步自封，谦虚使人进步，骄傲只能弱后。”
陈蕃逐条咀嚼了一下刘宏的话，而后咳了一下“陛下，我们开始今日的讲课把。陛下在解渎亭国时五经学的怎样了？”
哈哈，怕了吧，跟我引经据典。看我不用名人名言，歇后语，课本知识堆叠在一起卷死你。
“什么五经？”
“嗯？陛下过去在封国没学习五经吗？”
刘宏顿时陷入尴尬状态“哈哈，五经学习很重要吗？”
说这个，那我陈蕃就要精神了。
“陛下，五经是士人立身之本。《易经》记载阴阳变化，教人通晓天理。《书经》记载帝王遗范，令人追慕三代遗德。《诗经》记载兴衰咏叹，使人警醒兴亡无常、《礼经》记载文物体制，规范人的行为常理。《春秋》记载行事褒贬，令人趋吉避害。”
诶，令字你重复使用了哦，没词了？
刘宏心中好笑，脸上依旧一副严肃的模样。甚至为了掩饰自己心中的笑意，比以往更显得严肃了几分。
“如此说来，我确实没有学过五经。还请老师教我。”刘宏向陈蕃拱手说到。
陈蕃忙回礼各论各的。
“陛下既有心向学，何愁不曾学过。”
他心头一热，原来今上还是一副未经篆刻的竹简，那意味着作为帝师，往后他可以随意往这副竹简上篆刻留下自己的符号。
想到这里，陈蕃便不再计较刘宏的桌椅。
“那臣之后便会安排课程，教导陛下四书五经六艺。”
课程竟有这么多的吗？刘宏有些吃惊。
他以为在这古代物理啊，化学什么的还没发展起来。大概只学个语文的。而且应该还只有文言文。没想到竟还有如此多的课程。
随后，刘宏又宽解自己。
别看花里胡哨的，归根结底还是只有语文，想必没什么难的。何况现在自己只有十二岁嘛，相当于六年级的水准，这么多时间来学一个科目，还学不好的话也对不起我在高中卷起来那阵子的生活了。
在大汉毕竟已经生活了五六天了，对于能回到未来，刘宏已基本不抱希望。他决定全心全意融入到这汉朝的生活中来。就是担心父母突然发现自己突然嗝屁了会不会伤心。
刘宏只能用既然自己都穿越了，那个时间点应该也停滞了才对来安慰自己。
“刚刚老师已经讲了五经，能仔细讲讲六艺的课程都是哪些吗？我也好做个心理准备。”
四书五经，刘宏是久闻大名了。后世不是一直在批判后来科举时代的读书人对这九本书的死记硬背，结果变成了书呆子。
因而刘宏对于四书五经在心里已经产生了天然抵触情绪。
好家伙，还没学就有抵触情绪，在这种情绪下，便是老师再好，再有耐心也教不了。
陈