第一百五十一章 学制(2/2)
让他们四处开枝散叶,到乡下去,到农村去,到广阔的人民群众中去!<p> 这个培养阶段,便是中学阶段。<p> 中学阶段,预计会持续年。<p> 如果不出意外的话,一个学生岁入学,岁就可以小学毕业,岁就可以中学毕业。<p> 岁中学毕业,就是上忍,还有一手优秀的忍术,是不是有点夸张?<p> 孙景云认为这并不夸张,我们对比看一下忍界的人才培养手段。<p> 首先是忍校,从岁~岁,教学内容是识字,加上三身术。<p> 多么?<p> 一点也不多,反而是太少了!<p> 对天才而言,这完全就是浪费时间,不说孙景云这种开挂选手,像卡卡西这种,才上了半年学就直接毕业了。<p> 而其他的小孩要熬五年才能毕业,是他们学不会吗?<p> 当然不是,三身术就那么几个印而已,有那么难学么?<p> 在孙景云看来,三身术并不难学,那些人学不会,真的就是自己不努力!<p> 因为他们生在一个先天有超凡之力的世界,所以内心并不把查克拉当成多么神奇的东西,也自然就没有究其根本的耐心。<p> 至于说废寝忘食研究查克拉,这就更不可能了!<p> 更关键的是,老师也不督促,都是按部就班的讲自己的东西。<p> 就像地球人并不把地球当成多宝贵的一个星球,但三体人就馋的流口水,这是重视程度不一样导致的。<p> 放在孙景云开办的学校,你每天不把查克拉练到极限就想走?<p> 而且,中学要五年后才开,五年后,孙景云还研究不出来丹药吗?<p> 忍校毕业后,忍者们执行个一两年任务,就可以申请成为中忍了,中忍在执行个四五年任务后,天才一些的就可以成为上忍了。<p> 备注,这些年他们一直在执行任务,而不是在学习!<p> 所以,他们的整个修炼过程,可以总结为松散的学习修行年,断断续续学习年。<p> 最终优秀的成了上忍,一般的成了特别上忍,更一般的成了中忍。<p> 而我们的学制,是年锻炼身体,年拼死学习,还有丹药辅助!<p> 凭什么成不了上忍呢!<p> 至于中学之后的大学阶段,他就没设置了毕竟也不知道上忍之后是什么情况,自己都没到那个阶段,自然也不知道该怎么设置后续的课程。<p> 次日凌晨六点钟,悦来印书馆中的一处宽大的广场上,已经站满了人。<p> 他们面带期望,崇敬之色的看着前方的高台,虽然孙景云一直没有露面,但他们却都知道,是谁拯救了他们,是谁给了他们一口吃的。<p> 神农说不来,但也默默站在了旁边的空地上。<p> 几分钟后,孙景云站在了高台上,然后张口。<p> “大家好”<p>&bsp&bsp<p>
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