不禁笑了起来。
朱厚照自己练了几遍掌法之后，提出跟自己过两手。
唐岚儿觉得朱厚照天赋这么高，好像还练过，便认真对待。
然后两招之后......
唐岚儿发现朱厚照招式领会的倒是不错，但是完全没有实战经验。
朱厚照当时也是一脸不可置信的样子，
太好笑了。
唐岚儿发现自己好久没有今天这么开心过了。
朱厚照好像跟以前不太一样。
好像不像之前那么防备自己了。
以前跟自己很客气，
但是客气中带着一丝戒备。
今天好像态度突然转变了，
对待自己像对待朋友一样。
和自己相处的很愉快，一点太子的架子都没有。
唐岚儿好像明白了一件事，
朱厚照很缺朋友，
只要自己待他像朋友一样，
那想跟他拉进关系，还真不难。
......
......
西山北边儿小学堂的学生们今天很高兴，因为又是那个年轻风趣的先生又来给他们讲课。
这位年轻的先生上课的内容不仅十分有趣，而且还不打手板。
朱厚照看着讲台下面的孩子们说道：“上次给你们讲了水的汽化，谁还记得汽化的两种形式是什么？”
台下的学童大部分都举起了手，
朱厚照随便点了个学生回答。
“回先生，是蒸发和沸腾。”
“回答正确，那么，让水沸腾的条件是什么？”
这时候朱厚照发现唐岚儿出现在窗外，跟自己挥手打招呼。
朱厚照挥手示意唐岚儿进教室里面来。
唐岚儿的身体还没好利索，外面挺冷的，她想听课干脆让她进来。
唐岚儿进来的时候吸引起了学童们目光。
这个像是仙女一样的漂亮大姐姐又来了。
朱厚照不爽的看了一眼唐岚儿，轻咳了两声，把学童的注意力吸引回来。
长得好看就不要出来瞎逛，影响到我上课了。
唐岚儿最近也跟朱厚照混熟的越来越熟了，俏皮的吐了下舌头，表示歉意。
朱厚照没理唐岚儿，继续刚才的问题。
“谁跟我说一下让水沸腾的条件是什么？”
唐岚儿也跟着学童举手。
朱厚照轻笑了一声，忽视了唐岚儿举得很高的手。
叫了一个学生。
唐岚儿嘟嘴表示抗议。
“回禀先生，需要加热，让水的温度达到沸点。”
朱厚照点头表示回答正确，又问道：“沸腾的水会产生什么？举手回答。”
唐岚儿锲而不舍的举手。
朱厚照想了想还是选择继续无视她。
叫她答题怕她分散其他学生的注意力。
朱厚照继续叫其他学生答题。
“回禀先生，沸腾的水会产生水蒸气。”
朱厚照继续点头表示认可。
朱厚照觉得给学生讲课也是一种修行，自己养气的功夫越来越好了。
把很简单的知识揉碎了，掰开了教给这些孩子，让孩子们能够学会和理解，自己也很有成就感。
“那么今天给大家讲一下如何利用水蒸气，让水蒸气为我们做事。”
唐岚儿翻开小本本，认真记录朱厚照上课的内容。
唐岚儿知道朱厚照今天又要讲格物了。
她很好奇，明明就是生活中很常见的现象，为啥朱厚照就能发现其中奥妙，并且归纳总结出道理。
朱厚照能发明那么多东西一定跟格物有关，所以唐岚儿也打算好好学习格物，也发明那么多厉害的东西。
而且，还能借着学习格物跟朱厚照套近乎。
朱厚照拿出了一个装了少量水的歪嘴玻璃烧瓶，
把烧瓶架好，
在烧瓶下面点燃了蜡烛，
在歪嘴烧瓶的前面，朱厚照放了一个纸做的风车。
随着烧瓶里的水杯烧开，狭窄的瓶口喷出的水蒸气，带动风车转了起来。
课堂上的孩子们都大呼神奇，
唐岚儿也觉得十分有趣。
随着喷出的水蒸气越来越多，风车越转越快。
不一会儿，烧瓶里的水烧没了，瓶子里不再产生水蒸气，风车也就停了下来。
朱厚照开口问道：“有趣吗？”
孩子齐声回答：“有趣！”
朱厚照说道：“是有趣，不过光觉得有趣，我这个实验就白演示了，
设想一下，如果把这个烧瓶放大，喷出更多更强力的水蒸气，用这个水蒸气可以做什么？
发挥一下你