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第三十三章 教科书式林氏思维【求评价,求鲜花】(2/2)

    “不过,也是不确定的。”

    “但可以确定一个点,他与盐商是熟识的。”

    “第三,盐商与官差的关系。”

    “这里,通过我们分析盐商的背景,可以得到合理的推论。”

    “这些官差是来自水梁县的官差,因此盐商与官差熟识。”

    “甚至,有可能关系密切。”

    “但是,暂时还找不到未知凶手与官差的关系点。”

    “所以,通过以上分析,一个较为完善的案件发起关系便出现了。”

    “啊?”
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