“我猜到是你们了。”伊达航面色难以形容，先观察了一下把自己藏好的少年，再看了看大咧咧站着抽烟的男人，他不得不感叹：两个人真是不同的性格啊。
小的那个聪明谨慎谦虚，大的就……
难以捉摸。
松田警官第一时间发现了被解体的炸/弹，眯了眯眼，走过去捡起了查看了下，转头问：“是你做的？”
“真遗憾，猜错了。”琴酒要笑不笑的，明显还在记仇，讽刺意味极强，“是你认为不可能的小鬼。”
从这方面来说，倒是可以捡回一点好心情。
让你看不上我们，我当场教会一个从来没有接触过的小孩，看你有什么话说！
伊达航惊讶地张大嘴，目光回到了少年身上，“真的吗，侦探？是你拆的？”
拆/弹是那么容易的事吗？跟我了解的不太一样啊？
连初中生都能够轻易学会了？
我和我的小伙伴都惊呆了！
松田，我的兄弟，你看我现在学习拆/弹技巧还来得及吗？
不求马上学会，能一周熟练运用，我就很满足了。
松田警官并没有惊呆，更没有注意到好兄弟满眼的期待，盯着琴酒。从刚才那段话中，充分地了解未尽之言以及对他的不满。唇边勾勒出浅浅的笑意，对于以固有的思维做出过的错误判断，他接受得很迅速，能够没有心理负担地直接道歉，“是这样啊。我向我刚刚所说的话道歉，世界上确实有自学成才的人，更有天赋异禀、拥有令人羡慕的无限可能的人。”
稍微移开了一会儿目光，认真地注视着迷茫的工藤新一，“抱歉啊，你很棒，忘了我之前说的话吧。”
不过……
更棒的是你的老师。
哪怕是我，也绝对无法在十多分钟里教会一个人拆/弹，恐怕连理论知识都说不完。
除非，没有所谓的理论，全部是个人从丰富的实践中得出的经验。
那么问题来了：你究竟是谁？
“不，没什么的……”被专业的人夸奖，工藤新一挠了挠脸，觉得受之有愧，谦虚道：“其实我也不知道发生了什么。”他瞥了眼琴酒，话不间断，“更多的是……老师在说，我只是跟着做而已。”
毕竟是第一次，还没有实感，自我怀疑。
“哈哈，你不用谦虚！能在第一次接触就敢上手，这份勇气已经超越了大多数人哦！”伊达航发现小朋友的情绪有点低落，鼓励似的笑着、拍了拍他的肩膀，“我非常看好你，加油，相信有一天，你可以超过我的同伴。”最后一句话是悄悄话，但音量的控制并不过关，在场的人都可以听到。
工藤新一瞄了眼松田警官，尴尬地笑了笑，不知道该说什么才好。
真是不好意思说啊，毕竟人家是职业的。
从直觉上来讲，这位穿着黑色衣服、气质酷酷的松田警官不太平易近人，特别是跟爽朗的伊达警官比。
是不是穿黑衣服的人都喜欢装酷？
他家黑泽老师就是，自从出了校门以后，风格大变样，明明在学校里很受欢迎，可是出了外面连个上前说话的人都没有。
单从冷酷这一点来说，两个人有些相似，但又是截然不同的。
松田警官的冷酷更像是职业需要，时刻保持冷静。
而黑泽老师……算了，不提也罢，他自己都说不清楚看到的哪一面才是真实的了。
总之，或许是夹杂了私人感情，面对老师那样的冷酷，他可以做到直接有什么说什么，但对上松田警官却会不好意思。即使，有着对职业的好感加成，认为那其实是一个温柔的人。
“当然会。”
他不说，有人好意思。
琴酒掷地有声，比当事人有魄力多了，“我亲手教出来的可不是废物。”
“……”
工藤新一心情复杂，想说老师，您别说话了，又想说我当然不是废物，但最后说的却是：“你是在自夸吧。”说到底重点是你教出来的，换个人依然可以。
语气颇酸。
琴酒微微侧头，不太明白他突然闹什么脾气。
我这不是在夸你吗？
伊达航情不自禁地朝着小伙伴看了一眼，心里有点小紧张：松田，别忘了你是警察啊！
虽然老师的话有隐射大家是废物的意思，但是，警察是不能主动动手的。
冷静点，就当他没有深意，只是自夸一下，然后由衷地为学生的聪慧欣慰骄傲吧。
只要我们愿意相信，他就是个好老师！
“是么。”松田警官反应却很平静，嚼着含糊的笑说，“只要能认真对待，我觉得不是问题。”
好像在答非所问。
他微微垂下眼帘，目光柔软，不知道在盯着哪一处。
于是，琴酒多看了他两眼，眼