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九书库 > 除夕夜:一颗量子卫星,震慑全球 > 【019】飞跃同温层,科学院研究

【019】飞跃同温层,科学院研究(1/2)

    “如果真的能够任意变大缩小,那可就有意思了!”

    “想啥呢,可控核聚变装置这才稍微有点突破,还早呢!”

    “不过,林凡小朋友有这种想象力,倒是好事!”

    “对,我常常觉得,我的想象力,被某种不知名的东西,限制住了!”

    “我的天,你也有这种感觉?”

    “是啊,我前几天看到孩子画的画,可令人惊喜了!”

    “不过,你们觉得,这孩子明年会不会给我们真整出来个核聚变装置?”

    “前面的,注意加上玩具二字!”

    “对,玩具核聚变!”

    “也难怪这孩子刚刚说,只有一块石头那么大。”

    “没听这孩子说嘛,在那支大火箭里。”

    “笑死我了,两米高的火箭,装可控核聚变,想象力真挺丰富!”

    直播间观众,捧腹大笑之际。

    现场。

    许多家长和孩子们。

    也都将目光。

    纷纷看向。

    小区草坪上的那块假石。

    “妈妈妈妈,什么是核聚变啊?”

    人群中。

    一小小孩懵懂可爱的问着。

    在旁的母亲。

    不假思索。

    “核聚变,应该就是核能发电站吧,很大一座的那种。”

    显然。

    她也分不清核聚变和核裂变之间的区别。

    事实上。

    目前所有的核能发电站。

    都是采用核裂变原理。

    而核聚变。

    至今仍处于研发阶段。

    直到近些年来。

    才算是取得了一定程度上的突破。

    “我们老师说,核聚变就是人造太阳,是能给全人类提供能源的一种装置!”

    现场。

    一个半大不大的孩子。

    神情格外激动。

    毕竟。

    这种充满未知的事物。

    对任何孩子。

    都有着巨大吸引力。

    但很显然。

    他所知道的。

    也只有这些。

    尤其是在听到林凡说。

    大火箭里,就装着核聚变装置。

    他的眼神中。

    充满疑惑。

    目光看向林凡。

    有些不解。

    但更多的。

    是羡慕!

    这时。

    沈冰冰也继续提问。

    “林凡小朋友,那你能否告诉大家,怎么才能把核聚变装置缩小到那么小呢?”

    “重新设计,重新制造!”

    说着,林凡拾起一片枯树叶。

    用手。

    一点点将树叶。

    揉碎。

    拿起小半片。

    “姐姐,你看!”

    “就像这样,把多余的东西统统去掉。”

    “就只剩这么大了。”

    “道理都差不多的。”

    林凡的表情。

    一脸率真。

    在场围观的许多家长。

    也都忍俊不禁。

    “哟,这孩子,说起话来一套一套的。”

    “这小孩可真聪明!”

    “懂的不少。”

    “家长看来没少教育。”

    直播间里。

    五亿多观众也都笑声不断。

    “还别说,林凡小朋友讲的,确实是那么个理!”

    “确实!很多科技产品,就是通过不断修修改改,才能缩小最终产品的体型。”

    “不过,这一招在核聚变装置上,貌似行不通吧?”

    “行不行得通另说,这孩子能把道理深入浅出的讲明白,很不容易!”

    “确实如此,我现在愈发佩服林凡小朋友了。”

    “六岁大的孩子,能把复杂的事情简单化,这真是一件了不起的事情。”

    “应该说,这孩子家长教育的很成功!”

    “我看也是,回头我也应该把道理给孩子讲的简单一些。”

    弹幕感慨万千时。

    国家科学院。

    不明飞行器临时研究小组。

    会议室里。

    诸多鬓发皆白的老人们。

    齐聚一堂!

    可以说。

    他们当中的任何一人。

    放眼全国。

    都是科学界顶级权威!

    每个人的经历,也都足以编写出一部大部头著作!

    可眼下。

    他们聚精会神的紧盯墙壁上。

    电子大屏幕上的红色光点。

    眉头尽皆微皱。

    “李老院士,你认为,这会不会是雷达监测系统的误判
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