他身上的旧衣服打着补丁，一头乱发，脚上一双破布鞋已经有了破洞，两个脚指头不安分地从破洞处伸出来。
他一言不发地蹲在地摊前，看着吴铭地摊上那些崭新的腾越鞋。
杨瑾儿眨了眨眼，笑眯眯地开口道：小弟弟，你喜欢我们的鞋吗？
谁知道那小男孩听到杨瑾儿的话，像受惊的兔子一样猛然跳起来，飞也似地跑了。
杨瑾儿表情很是委屈：我这么可怕吗？
没过多久，一个穿灰色中山装的，知识分子形象的男人等着车子过来了。
他看了一眼吴铭地摊儿上的鞋，停车：同志，刚才有没有一个这么高的小男孩来过？
杨瑾儿好奇道：你怎么知道他会来这边？
那中年人神色焦急：他只要看到卖鞋的就肯定会停下来看算了不说了，我先去追人了，那孩子又旷课！
说着蹬着车子要走。
瑾儿你帮我看会儿摊儿。吴铭忽然站起来，拉了一下那男人的车子，我帮你去找。
那男人张了张嘴：好。
吴铭跨上自己的三轮车，跟着那男人在周围街上骑了好几圈，没找到人。
两人失望地回到吴铭的地摊儿前，吴铭给他倒了杯水。
那男人咕咚咕咚几口喝下去，道了声谢。
谢谢。
不用客气。吴铭递过去一根烟，方便说说是怎么回事吗？
那孩子叫周建伟，一中的。男人接过烟，自己摸出火柴点燃，我是他的老师，我姓李。
李老师叹了口气：这孩子，母亲没了，父亲是酒鬼，平日里和奶奶过活。
他腿长，跑的快，我想让他搞体育，他自己的梦想也是搞体育。
但可惜的是，无论是他家里还是学校，都不是太支持。
学校为什么不支持？吴铭忽然问道。
学校觉得这孩子家里条件不好，成绩也不好，不建议我在他身上投入太大精力。
那你为什么还要坚持？杨瑾儿不解。
李老师沉默了一会儿，几年前，我遇到过一个和他很类似的孩子。
当时，我服从了学校的安排，没有在那孩子身上投入过多精力。
后来那孩子学坏了，成了社会青年。再后来因为恶意伤人锒铛入狱。
七八秒后，李老师声音低沉。
前年我听到了那孩子的消息——他被执行枪决了。
从那时候起，我就告诉自己，绝对不可以放弃任何一个学生。
后来，周建伟来了我班里。
这孩子内向，成绩也不好，但确实是个搞体育的好苗子！
我和他父亲还有奶奶做了很多工作，也和学校做了很多工作，但
李老师烟抽完了，吴铭又递过去一根。
谢了。李老师接过烟，这次没有点，但，他家里人和学校都不支持。
时间久了，这孩子自己也有点自暴自弃——而且厌学。
后来，他开始旷课逃学。
今天，他又逃学了——我这就出来找他。
杨瑾儿忽然问道：李老师，你说他看到鞋摊儿就肯定会停下来是什么意思？
李老师看了一眼吴铭地摊上的运动鞋，目光在价格上停留了两秒：这孩子一直希望自己有一双好运动鞋——那样他就可以拿个好成绩，拿奖学金，靠自己努力上体校了。
他穿着破布鞋就可以跑出接近体校生的水准，如果换上好点的跑鞋
李老师叹了口气：我真的不希望这样的孩子荒废了啊。
吴铭沉默半晌，拍了拍李老师的肩膀：如果我遇到他，我会劝他回学校的。
那就麻烦你们了。李老师上了自行车，你们的鞋很漂亮。
骑着车子远去了。
接下来的几天，吴铭每天摆摊儿的时候，杨瑾儿都会来帮忙。
也不知道杨瑾儿用了什么妖术，没过几天，周围其他摆摊儿的，都用小吴媳妇称呼杨瑾儿了。
每次他们这样喊她的时候，她都是眉开眼笑的。
吴铭就在旁边使劲儿翻白眼。
鞋，这些天也卖了几双。
很多一中的孩子看到这漂亮的腾越鞋都走不动道，虽然高达十二块的售价让许多家庭敬而远之，但一些生活条件还不错的学生干部，仍然在确认有折扣之后买走了吴铭的鞋。
没有人知道，一场小小的，但是十分经典的社会传播学案例，正在一中渐渐开始生效。
一周时间很快过去了。
中午，吃饭的时间到了。
这些天杨瑾儿天天帮他看摊儿，吴铭自然得给杨瑾儿管饭。
他的一份盒饭自然是不够吃。
还得加俩馒头