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    一些学校中，甚至专门开了一堂课。

    就是对于这场直播的观看。

    老师们进行讲解，学生们进行观看。

    可以说是不亦乐乎。

    每个学生学习的兴趣都大大提高，完成作业的热情也是大大增多。

    能在这其中得到知识的学习就是最好的结果。

    此时此刻，某教室内。

    “老师老师，这个哥哥今天打算做什么？这个传送带感觉好大呀！”

    “我知道，我猜他是想要把这些黑色的东西整理到一起！”

    “这样越来越多的黑色东西跟黄色东西到一起之后！处理起来就更快了！”

    “感觉里面的机械好多呀这都是这个哥哥一个人自己创造出来的，太厉害了！”

    ……

    小孩子们看的认真，想什么就说什么了。

    这句话说完，一边进行观看的班主任却是嘴角抽了抽。

    一个人造出来的…

    这群孩子们现在还小，不知道这是什么概念。

    但老师自然是清楚明白。

    想要一个人创造出来这么多的机械设备，其难度系数到底有多高。

    不说这些设备就算是一个简简单单的手工作业，一个机械的零部件。

    没有个一两周的时间都创造不出来。

    但现在他，仅仅只是几个小时就完成了大量数据的建造。

    把指令算法输入到操作台中，由智能系统创造出来。

    但其难度也是非常之高的。

    如果出现任何一个问题，那这设备的建造就肯定会出现错误。

    他们已经看直播第五天了，但是苏城没有犯任何一个错误。

    在流水线的建造以及设备的处理中。

    一点问题都没出现过。

    很难想象，他到底是怎么做到的。

    更难想象的是，他的学识技术到底熟练到了什么程度？